发布时间:2026-11-08 02:05:34 来源:音容宛在网 作者:乡村旅游

(学生说)②指导写:看课件第一点写在左上格正中间,第二点写在横中线向左一些,第三笔提从左下格中间向下起笔,回锋向上,提尾与第一点成一条线出示口诀:三点水成弧形,上点定位,中点左行,提尾上点一条线(师板书三点水写法)③试临一个三点水④写“也”你要提醒大家注意什么(学生说)⑤两部分要注意什么(结构紧凑)⑥师板书(池)⑥临写:临:看一笔写一笔,写第一个字做到看一部分,写一部分,写第二个字,做到默写⑦、自评:(第一点写得位置对吗在下面画一个小圆,第二点的位置向左吗在小圆画上笑脸的左眼睛、提得位置对吗在小圆画上笑脸的右眼睛,“也”的占位合适吗在笑脸上画一张嘴)同桌互相欣赏一下(互评)(2)、自主观察、写“浮”(3)、指导写“冲”两点水的点和提在横中线两边对望

(2)阅读P99页表格,了解同一时期各银行的利率是一定的3、学会填写存款凭条把存款凭条画在黑板上,请学生尝试填写然后评讲(要填写的'项目:户名、存期、存入金额,、存种、密码、地址等,最后填上日期4、利息的计算(1)出示利息的计算公式: 利息=本金利率时间(2)计算方法按照以上的利率,如果小丽的100元钱存整取三年,到期的利息是多少学生计算后交流,教师板书:100270%3=810(元)(3)三年后取款,小丽能得到810元利息吗为什么学生发表意见后,教师指出:1999国家规定存款时,要按利息的确20%缴纳利息税,你能再算一算如果你存入100元,3年后实际能得多少利息吗(4)学生计算后回答,教师板书利息税金:8

(3)鲧治水的结果①天帝发现息壤被偷走,派火神祝融杀死了鲧,夺回了息壤②洪水重新泛滥,人们再次体会陷入灾难(引导学生再次体会天帝的冷酷无情,练习有感情地朗读课文第4自然段的内容)(在自读自悟的基础上,引导学生联系文本内容,紧紧抓住文中的关键词句,通过品析、理解,体会鲧的善良、富有正义、勇于牺牲的崇高品质,与天帝的无情与冷酷形成鲜明对比,使学生于潜移默化中受到真、善、美的熏陶教育)五、课堂小结1、学生自由交流对天神鲧是认识与了解,感受其精神品质2、教师小结:面对人们身陷洪灾的悲惨遭遇,天神鲧毅然冒险偷出天帝的宝物,想借助神力驱赶洪水,但最红惨遭杀害,但他的善良正义、为民造福、勇于献身的精神却为世人所敬仰,他的形象也永远活在人们的心中

它是我们立人之本,成功之本,快乐之本只要人人都讲诚信,文明之花就会开遍全社会那么我们小学生应该怎么做呢我希望同学们从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品德,努力做一个高尚的人,纯粹的人,有道德的人,脱离低级趣味的人,有益于人民的人在这里,我以五(_)班少先队中队的名义呼吁:行动起来,少先队员们争做一个文明诚实守信的好学生遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划从一点一滴做起例如自己捡到了钱物,要主动交给失主或老师
相关文章