综述：尿酸高不能吃什么？四种食物再喜欢也不能吃

发布时间：2026-11-08 03:19:48 来源：音容宛在网 作者：乡村旅游

(Face to one of the pupils, and show a pear) Maybe you like pears, so you like the pear salad(Face to another pupil and show a banana) Perhaps you like bananas, so you like the banana salad(Face to the whole class) What kind of fruit salad shall we makeIt depends on you活动设计：教师用语言导入，明确教学目标设计意图：本环节为布置任务，目的是让学生明确本课学习内容及学习目的，即让学生对为何要学习做到心中有数，从而激发学生的学习热情

这一点低年级的小朋友要向高年级的大哥哥大姐姐学习，学会向老师问好，学会使用礼貌语言礼貌的学生，必须是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境当你的小脚要踩下的时候，低头看看脚下是不是刚要发芽的小草，是草坪赶紧缩回如今正是小草发芽长叶的时光，踩坏了小草，就踩坏了我们美丽的校园当你的小手要攀折花叶的时候，你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮，你摘走了，别人欣赏什么呢当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋就应放在哪里呢是随手一扔，让果皮四处开花呢还是攥在手中，把它放到该放的地方呢礼貌的学生，必须是有爱心和职责感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩……礼貌缔造和谐

【教学目标】1、认知目标：⑴ 学会本课5个生字及９个词语⑵ 了解课文内容2、能力目标：⑴ 边读边想像火烧云变化的情境，体会作者的心情，有感情的朗读课文⑵ 积累描写颜色的词语从4～７自然段中选择两段背诵下来3、情感目标：体会火烧云现象给人们带来的快乐，从而更加热爱大自然，热爱生活【教学重难点】边读边想像，理解课文内容课文第三至七自然段【教学媒体】电脑课件【教学过程】一、导入这节课，我们来学习《火烧云》一课1、火烧云是什么意思它的同义词有哪些（火烧云：日出或日落时天空中出现的彩色云霞）（朝霞、晚霞、彩霞）2、浏览课文，从课文中找出一句话来说一说（“天上的云从西边一直烧到东边，红通通的，好像是天空着了火

你是怎么表示的每人向同组的小伙伴介绍自己表示的分数小结：把一个物体或者一个图形，平均分成几份，每份就是它的几分之一6、教学各部分名称及写法7、用分数来表示一些图形的涂色部分：想想做做1谁来说说看图1的涂色部分可以用哪个分数来表示图2呢说说看为什么能用1/6表示图3图48、感受几分之一与1的关系：想想做做3请大家看屏幕，把一张纸条全部涂满颜色用1来表示随着电脑的演示，让学生猜猜看：现在涂色部分是这张纸条的几分之一观察一下从中你能想到些什么呢小结：同样长的纸条，平均分的份数越多，每一份就越小三、自主探索，比较大小1、实验：（每小组有长方形、正方形、圆、三角形）实验：用两张同样大小的纸片折一折，涂一涂，表示出它的1/2、1/4，再比一比它们的大小

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