发布时间:2026-11-08 01:51:47 来源:音容宛在网 作者:乡村旅游

在活动中,幼儿的的思维很活跃,能把自己的发现主动的用语言表达出来使幼儿的能力得到多方面的发展在活动中我通过个别回答和集体回答提高表达的机会,提高幼儿口语表达能力,反应能力和观察能力能得到发展幼儿数学分类教案篇11活动目标:1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类,体验类包含关系2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣3、让幼儿体验数学活动的乐趣4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣活动准备:教具:颜色、大小不同的三角形、正方形图片若干个;水果、蔬菜图片若干活动过程:一、开始部分:组织幼儿听音乐坐好,引起幼儿兴趣二、基本部分:1观察演示出示图形卡片,让幼儿观察其特征,想一想如何将这些图形分成两组

3把1个苹果平均分给2个人,每人分几个当第3小题口述后,学生没有击掌,有的学生窃窃私语,有的学生紧锁眉头,此时,每个学生都在积极地思索(进入了状态)2分钟过去了,一个学生站起来问:“邱老师,这半个苹果该怎样表示呀”接着我就顺水推舟对大家说:“是啊你能用手中的圆形纸折出半个来吗(学生兴趣盎然,待学生折出之后)二、自主探索,体验分数师(用期待的目光追问):怎么表示这半个苹果呢生1:可以说“一个苹果的一半”生2:可以画出半个苹果“D”生3:可以用1/2表示生4:可以用05表示……师:同学们刚才都说得很对,在现实生活中,我们经常会碰到类似这样不足一个苹果的情况,用整数是无法表示的,在数学中引入了分数,就象刚才第3位同学说得可以用1/2这个分数来表示这个苹果的一半,现在谁能说出1/2这个分数是怎样产生的呢

这让我们认识到,推广普通话不光是一个语言问题,更是涉及到爱国主义的大问题几十年前,美籍华人丁肇中先生在诺贝尔奖的颁奖台上致答谢辞时,这位英语远比汉语讲得流利的科学家,却一反领诺贝尔奖致答谢辞时要用英语答谢的规定,坚决要求用普通话向全世界来宣布自己的成果他说,普通话是我的母语,我取得的成就属于中国,所以我一定要用普通话宣读这种情怀何尝不是我们应该学习的呢中国梦是一个很大的主题而对于我们中学生来说,其实很简单说好普通话就是我们实现中国梦所应该而且必须做的一件最重要的小事我们应该从我做起,从小事做起在课堂中,在校园里,应坚持用普通话与老师和同学交流;应学好语文,增强语言规范意识;应写好规范字,养成良好的校园用语用字的习惯

小组实验汇报:小组派代表说说你是用什么办法验证平行四边形的特点生1:我用笔把平行四边形的一条边画在纸上,再用它的另一条对边去比,发现了两条对边重合在一起,另外一组对边我也用相同的办法去做,我们发现了平行四边形的对边相等师:真聪明,真是一个好办法生2:我用剪刀把平行四边形的一条边剪一条细线下来,再用这条细线去和它的对边相比,发现这两条边重合在一起,我也发现了平行四边形的对边相等师:另外一组对边也用相同的方法证明相等,是吗(生:对)真棒,谁还有不同的方法生3:我用尺子量,也发现了对边相等生4:我用剪刀沿平行四边形的对角线剪下来,变成了两个完全一样的三角形,把两个三角形重合在一起,我发现了它的对边相等,一组对角也相等
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