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发布时间：2026-11-08 03:20:29 来源：音容宛在网 作者：乡村旅游

教师应注意引导学生口头表达的条理性）师：很好你的表达能力很强下面谁来把小明买的物品归类一下（给学生一点思考的时间，然后回答）生：可以归为三类一类是学习用品，有铅笔盒、笔记本和钢笔三样；另一类是体育用品，有跳绳、羽毛球、毽子；第三类是玩具，有玩具车和布娃娃（师对回答得有条理的学生予以表扬）（2）回答问题①师：看清了小明买的物品，接下来我们来回答书上提出的问题请同学们先独立思考解答，等一下再请你们说一说你是怎么做的（学生独立解答，教师巡视，个别指导）②交流反馈a、交流问题（1）师：谁来说说买学习用品花了多少钱怎么做生：我列式：5×3=15（元），一共花了15元钱（学生一边说教师一边板书算式）师：你为什么这样列式计算呢

22 教学难点：熟练应用数的组成来正确计算5以内的加法，在众多算法中择优来学，达到能熟练应用教学工具情境图、多媒体课件、学具盒等教学过程复习旧知1、引导学生从1数到5，再从5数到12、看图填数3、复习5以内数的组成[设计意图]通过复习数数、认识数字、数的顺序，为学习新知识做好铺垫探究新知 第一节 加法一、感知“加法”的含义1、出示课件：动画演示3个红气球与1个蓝气球合起来是4个气球的过程师：说一说你都看到了什么学生之间相互交流(小丑一手拿着3个红气球，一手拿着1个蓝气球，合起来是4个气球)师：你能边说这幅图的意思，边用手势来表示吗2、在操作中感知加法摆一摆师：请你拿出3朵红花，再拿出1朵黄花，合起来是4朵小花

小结：通过演示操作，交流讨论发现：1里面有10个01；01里面有10个001；也就是01是001的10倍，我们就说01和001之间的进率是10，001里面有10个0001，也就可以说001和0001之间的进率是10师：什么情况下它们的计数单位之间的进率是10呢举例说说你是怎么想的学生小结：小数和整数一样，每相邻两个计数单位之间的进率是10（师板书）请大家齐读一遍三、【巩固提升、练习反馈】1完成教材第33页“做一做”（可以一题两问）2判断：争当合格小裁判（说出判断理由）四、【课堂小结】提问：同学们，这节课学的高兴吗谁能向同学们分享一下你这节课的收获小结：是的，很多数学知识都是相互联系、相互贯通的

四、课后作业 把课文中的好词和句子放在积累本中写一写把《小花狗学游泳》这个故事的讲给小伙伴或家长听一听板书设计 23 小花狗学游泳 (刨水) 大白鹅 青蛙 小学二年级语文《小花狗学游泳》教学教案二 教学目标 知识能力：1学会8个生字，认读4个字; 2读写指定的词语; 3朗读课文过程方法：通过朗读课文，了解课文内容，感悟做事情要符合实际情感态度：懂得做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点教学重点： 1 朗读课文了解小花狗怎样学会游泳的2 学会8个生字 教学难点：感悟做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点教学用具：多媒体课件 教学课时：2课时 教学要求：朗读课文，了解小花狗怎样学会游泳的，感悟做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点

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