发布时间:2026-11-08 01:51:19 来源:音容宛在网 作者:乡村旅游

教学过程:第一课时一、创设情景,激情导入当“冬天”一词进入你的脑海时,你会产生哪些联想(请学生各抒己见)我们的省会“济南”的冬天是怎样的呢让我们随着老舍的《济南的冬天》去领略“济南的冬天”二、初读课文,扫清障碍1、简介作者、作品老舍,现代作家,人民艺术家原名舒庆春,字舍予,满族人代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《龙须沟》等本文写于1931年春2、词语教学:读背“读一读、写一写”结合课文辨析字型字意3、思考并分析(1)、济南的冬天是()(把自己读了课文后对济南冬天的印象填上去,并从文中找出相应的内容加以印证)(2)、作者通过描写什么来表现济南的特点(冬天的山,冬天的水)4、朗读课文要求用普通话正确、流利、有感情的朗读课文三、细读课文,整体感知

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一种是:分解质因数求最大公因数的方法,课件演示另一种是:短除法这两种方法我们只是了解一下,在这里就不具体研究了,有兴趣的同学下课后,可以自学教材61页的这部分知识人教版八年级下册数学教案(精选篇4)教学目标掌握假分数化成带分数的方法,能正确地把假分数化成整数或带分数教学重难点学习重点 理解将假分数化成整数或带分数学习难点 掌握假分数化成整数或带分数的方法教学工具PPT课件教学过程一、复习引入(6分钟)1判断下面各数哪些是真分数,哪些是假分数1/7 3/2 4/9 12/47教师根据学生的分类,把假分数取出来,让学生观察2观察以上假分数,根据分子能否被分母整除这一特征,假分数可以分为几类根据学生的汇报板书
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