发布时间:2026-11-08 01:51:39 来源:音容宛在网 作者:乡村旅游

第三课时一、指生朗读课文,检查学生的朗读情况小组内交流自己的学习体会二、合作学习,解决:“这样的话我不知说了多久,也不知道什么时候才不说了”作者说了什么为什么后来不说了三、拓展与运用⒈请同学们回忆自己的童年,讲一讲自己童年中的美好经历⒉结合课文理解文中分号的使用方法以及分号的作用四、读词语、句子,认真体会所要表达的意思,扩充积累五、布置作业:部编版六年级上册语文教案 (篇5)教学目标:知识与技能目标:1、自读课文,了解课文中写了老舍先生的那些事,从中体会老舍先生的性情及为人2、以课文为依托,结合本单元课文以及课外资料,进行口语交际,在交流中加深对老舍先生的了解,提高综合语文素质3、积累语感,提高语言文字的概括、理解总结、表达能力,以及阅读长篇作品的能力

开心果的营养价值及功效有哪些开心果是坚果中的一种,开心果果仁是心脏“保镖”,常吃开心果可以防止体内炎症产生,增强心血管功能,它能保护视力、让身体苗条等功效那么开心果具体的营养价值您知道吗今天小编就带您了解一下开心果开心果的营养价值及功效开心果的营养价值 营养价值一、开心果果仁是高营养的食品,每100果仁含维生素A20微克,叶酸59微克,含铁3毫克,含磷440毫克,含钾970毫克,含钠270毫克,含钙120毫克,同时还含有烟酸、泛酸、矿物质等种仁含油率高达451%由于开心果中含有丰富的油脂,因此有润肠通便的作用,有助于机体排毒营养价值二、开心果又是滋补食药,它味甘无毒,温肾暖脾,补益虚损,调中顺气,能治疗神经衰弱、浮肿、贫血、营养不良、慢性泻痢等症

三、精读课文,理解感悟1学习第一部分(1)师配乐范读课文第一部分,学生边听音乐边思考:一年四季中,自己最喜欢哪个季节并且谈谈原因(2)自己读课文,思考:文章写春、夏、秋三个季节,到底想赞美大自然的什么(赞美大自然的生命力)(3)指名读课文,思考:从哪儿可以看出“自然和人世,处处相通”(小组为单位讨论交流,分组汇报,师小结)(4)有感情的朗读课文2学习第二部分(1)快速默读课文,思考:这一部分叙述了一件什么事(写照相的经过)(2)自读课文,讨论:作者对R先生家的枫树的印象,有几次变化,原因是什么(课件出示:①红艳艳的枫叶,挂满一树,铺满一地②再望望那株枫树,竟如一位凄苦的老人在晨风中垂头无语)学生读这两句话,从中体会到什么

这时就需要一个新的长度单位来帮忙这节课我们就来共同认识一个新的长度单位二、探索交流、解决问题1、(出示小棒)这根小棒有多长呢你能试着估一估它大约有多长吗(学生汇报)2、量一量(1)看来同学们的估测结果各不相同,那么这根小棒究竟有多长呢,你能想出有什么好的办法知道它的长度吗(用尺子量)(2)动手实践在你的桌子上就有一根和老师一样长的小棒,赶快行动量一量吧3、学生汇报测量结果4、让学生观察尺子,尺子上0刻度到刻度10之间的长度就是1分米,请学生数一数几厘米是1分米板书:1分米=10厘米5、让学生找一找、比一比在我们身边,或在我们身上哪些物体的长度约是1分米6、用手比划1分米有多长7、闭上眼睛想一想1分米有多长
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