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发布时间：2026-11-08 18:04:02 来源：音容宛在网 作者：乡村旅游

师：图形王国里又来了一位新朋友，看这是什么图形(椭圆形)它像什么我们还请来了它的好朋友圆形，请小朋友用手摸一摸圆形和椭圆形的边，说说你发现了什么三、通过操作比较，进一步感知椭圆形的特征1、通过两图形重叠比较的方法，发现椭圆形比圆形扁师：小朋友把圆形和椭圆形卡片重叠在一起，比一比，有什么不一样幼儿操作比较，发现椭圆形比圆形扁2、通过测量圆形和椭圆形的两条中心线折痕，发现圆形两条中心线折痕一样长，椭圆形两条中心线折痕不一样长(1)师：我们用吸管测量椭圆形和圆形的红色折痕和黑色折痕，发现了什么教师提出测量要求：先测量圆形的红线和黑线，再测量椭圆形(2)幼儿动手操作，教师个别指导(3)操作后提问：你在测量圆形和椭圆形折痕中，发现了什么

3、它对自己的认识发现过程说明，没有对美好境界、理想生活的追求，不经历那么多的磨练，就不会发 现自己其实也可以成为生活的一个奇迹七、质疑：1p30最后两行小鸭认出了三只美丽的白天鹅时为什么心里感到一种说不出的难过因为他向往美，追求美，但又感到自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍而难过2p31第一段丑小鸭飞向这些美丽的天鹅，为什么要说“请你们弄死我吧”因为丑小鸭觉得飞向这些高贵的鸟儿，他们会把我弄死的，但他抱定了决心，拼得一死也要向往美，追求美3p31第二段“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”，这句话怎么理解呢只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”

这不是难为蝴蝶吗我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气它们都躲在那里呢它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的;它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩”不过它们的家在哪里呢人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨;麦田里呢，也不能避雨;松林里呢，到处是水珠滚坠;园里的花是它们的家吗花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的蝴蝶的家到底在哪里呢我真为蝴蝶着急了

出示例题，引导学生读题，分析题意列式计算(5)练习：“做一做”在三角形中，已知∠1=140°，∠3=25°，求∠2四、巩固练习1在信封中藏一个三角形，只露出一个锐角，请同学们猜一猜是什么三角形提问：为什么不能确定2判断①由三条线段组成的图形叫做三角形②三角形有三条边、三个角、三个顶点③有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形④直角三角形只有一个直角3操作题在下面的图形中画出一个条线段(1)把这个三角形分成两个锐角三角形(2)把这个三角形分成两个钝角三角形(3)把这个三角形分成两个直角三角形4实践题小红家的椅子用了很多年了，有点摇摇晃晃了请同学们帮她想想办法，该如何修理5说出下面每个三角形的名称，并画出每个三角形的高

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